Dạy viết luận cho sinh viên chuyên ngành tiếng Anh năm thứ nhất tại Trường Đại học Thương mại

Tóm tắt

Kỹ năng viết luận luôn được xem là một kỹ năng quan trọng không thể thiếu của việc học ngôn ngữ nói chung cũng như học tiếng Anh nói riêng. Mặc dù sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Thương mại năm thứ nhất của Trường Đại học Thương mại nhận thức được điều này nhưng họ vẫn gặp phải rất nhiều khó khăn trong quá trình học viết luận. Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu thực trạng nhận thức của sinh viên về mức độ hữu ích của các hoạt động dạy viết luận trên lớp của giáo viên và những hoạt động đó đã đáp ứng mong đợi của sinh viên hay chưa. Đối tượng khảo sát là 60 sinh viên năm thứ nhất K58N, lớp Kỹ năng viết 1 và 2 cùng 12 giảng viên dạy kỹ năng Viết tại Khoa Tiếng Anh, Trường Đại học Thương mại. Nghiên cứu cho thấy phần lớn sinh viên bày tỏ sự quan tâm mạnh mẽ đến các hoạt động trong lớp học viết của giảng viên và thấy rõ các hoạt động đó hữu ích đối với kỹ năng viết của họ. Ngoài ra, kết quả của nghiên cứu cũng phản ánh rằng, mặc dù sinh viên có nhận thức tích cực về các hoạt động dạy viết luận của giảng viên, nhưng cũng tồn tại sự không phù hợp đáng kể với kỳ vọng học tập của sinh viên. Sau khi thu thập, phân tích dữ liệu và đưa ra kết quả, tác giả cũng gợi ý việc sử dụng có hiệu quả các hoạt động viết trong tương lai để giúp sinh viên có kỹ năng viết luận