Quan điểm của sinh viên về việc sử dụng ChatGPT trong học tiếng Anh: lợi ích và thách thức

Các tác giả

  • Đỗ Thanh Loan Tác giả
  • Phạm Mai Khánh Tác giả

Từ khóa:

học tiếng Anh, sinh viên không chuyên tiếng Anh, công nghệ trí tuệ nhân tạo, ChatGPT, lợi ích và thách thức

Tóm tắt

Trong giáo dục đại học, việc học tiếng Anh có thể đặc biệt thách thức đối với sinh viên không chuyên tiếng Anh, cụ thể là sinh viên ngành Công nghệ thông tin, Công nghệ ô tô, Điện và Điện tử, Kỹ thuật cơ khí, cũng như May và Thiết kế thời trang, do thiếu động lực học tập và nguồn học liệu hạn chế. Trong thời đại công nghiệp 4.0, cùng với sự phát triển của các công nghệ trí tuệ nhân tạo (AI) như ChatGPT, Gemini, Grammarly, và QuillBot, việc học ngoại ngữ đang bước vào một giai đoạn đổi mới sâu sắc. Những công cụ này không chỉ cho phép tương tác ngôn ngữ tự nhiên mà còn giúp người học cá nhân hóa lộ trình học tập và nâng cao các kỹ năng ngôn ngữ của mình. Do đó, nghiên cứu này nhằm tìm hiểu quan điểm của sinh viên kỹ thuật về những lợi ích và thách thức của việc sử dụng ChatGPT trong học tiếng Anh, từ đó đưa ra các đề xuất để sử dụng ChatGPT hiệu quả hơn.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-07-30

Số

Chuyên mục

Bài viết