NGHIÊN CỨU TÁC ĐỘNG CỦA QUIZIZZ ĐẾN VIỆC HỌC TỪ VỰNG TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH CỦA SINH VIÊN CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

Các tác giả

  • VŨ THÙY LINH Tác giả

Từ khóa:

Quizizz, tiếng Anh chuyên ngành, từ vựng, sinh viên Công nghệ thông tin, học tập dựa trên trò chơi

Tóm tắt

Nghiên cứu này nhằm khảo sát tác động của Quizizz, một nền tảng học tập dựa trên trò chơi đối với việc học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành của sinh viên Công nghệ thông tin Trường Đại học Hải Phòng. Nghiên cứu sử dụng phương pháp hỗn hợp, kết hợp dữ liệu định lượng từ bài kiểm tra trước, sau và bảng hỏi với dữ liệu định tính từ quan sát lớp học và phỏng vấn bán cấu trúc. Hai chủ đề “Computer Users”“Computer Applications” được lựa chọn làm nghiên cứu tình huống. Kết quả cho thấy Quizizz có tác động tích cực đến khả năng ghi nhớ từ vựng, mức độ hứng thú và sự tham gia học tập của sinh viên. Nghiên cứu khẳng định Quizizz là công cụ hỗ trợ hiệu quả trong dạy học từ vựng tiếng Anh chuyên ngành nếu được triển khai với định hướng sư phạm rõ ràng.

Tài liệu tham khảo

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

28/07/2026

Số

Chuyên mục

Bài viết

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả

Các bài báo tương tự

1-10 trên 328

Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.