Các bài báo tương tự
- NGUYỄN TRẦN QUÝ, Sự mơ hồ trong việc phân biệt thanh hỏi và ngã ở người bản ngữ và người nước ngoài học tiếng Việt , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 6 (2026)
- NGUYỄN TRẦN QUÝ, Sự mơ hồ trong việc phân biệt thanh hỏi và ngã ở người bản ngữ và người nước ngoài học tiếng Việt , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 6 (2026)
- JIAO ZHOU, NGUYỄN VĂN CHÍNH, Chiến lược hợp thức hoá và phân bổ quyền - nghĩa vụ trong Luật giáo dục năm 2019 của Việt Nam: Phân tích diễn ngôn phê phán dựa trên kho ngữ liệu , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 2 (2026)
- TRẦN THỊ PHƯƠNG LÝ, PHẠM THỊ PHƯƠNG THẢO, Lược đồ hình ảnh với biểu đạt thời gian trong tiếng Việt và tiếng Anh , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2026)
- PHẠM THỊ PHƯƠNG LIÊN, Diễn ngôn quảng cáo tiếng Anh - Từ góc nhìn của lí thuyết thể loại , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 2 (2026)
- Nghiêm Thị Bích Diệp, Nghiên cứu các chiến thuật tự học hiệu quả dành cho người học tiếng Anh , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2022)
- LÊ THỊ LAN ANH, LÊ THỊ HƯƠNG THẢO, Thiết kế học liệu đọc hiểu tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp cho sinh viên khối ngành kĩ thuật tại Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội từ góc nhìn của ngôn ngữ học chức năng hệ thống , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 6 (2024)
- NGUYỄN THỊ THANH HUYỀN, Tính hàm ẩn của ngữ điệu tiếng Anh thể hiện qua các đoạn thoại trong phim “Friends” và “Young Sheldon” , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 3 (2026)
- NGUYỄN TIẾN SỸ, NHỮNG THÁCH THỨC TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM HAI CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG: NGHIÊN CỨU MÔ TẢ QUA GÓC NHÌN SƯ PHẠM , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 5 (2026)
- NGUYỄN TIẾN SỸ, NHỮNG THÁCH THỨC TRONG VIỆC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG NÓI TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN NĂM HAI CHUYÊN NGÀNH TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG: NGHIÊN CỨU MÔ TẢ QUA GÓC NHÌN SƯ PHẠM , Tạp chí Ngôn ngữ: Số 5 (2026)
1-10 trên 569
Tiếp
Bạn cũng có thể bắt đầu một tìm kiếm tương tự nâng cao cho bài báo này.

