ẨN DỤ Ý NIỆM THỊ TRƯỜNG LÀ CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG TRONG DIỄN NGÔN THƯƠNG MẠI TIẾNG VIỆT VÀ TIẾNG ANH: NGHIÊN CỨU ĐỐI CHIẾU VÀ MỘT SỐ GỢI Ý CHO GIẢNG DẠY TIẾNG ANH
Từ khóa:
Ẩn dụ ý niệm, ngôn ngữ học tri nhận, thị trường, công trình xây dựng, giảng dạy tiếng AnhTóm tắt
Bài viết này khảo sát các bài báo và tiêu đề bài báo trên hai tờ báo điện tử tiếng Việt và hai tờ báo điện tử tiếng Anh nhằm xác định và phân tích ẩn dụ ý niệm THỊ TRƯỜNG LÀ CÔNG TRÌNH XÂY DỰNG trong diễn ngôn thương mại dựa trên 3 tiêu chí: số lượng biểu thức ẩn dụ, dụ dẫn, tần suất, và đặc trưng văn hóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy ẩn dụ này xuất hiện thông qua 111 biểu thức ẩn dụ, được hiện thực hóa thông qua ba ẩn dụ bậc dưới. Kết quả đối chiếu cho thấy tiếng Việt có số lượng biểu thức ẩn dụ và tần suất sử dụng cao hơn tiếng Anh. Hai ngôn ngữ có sự tương đồng về mô hình ánh xạ tri nhận nhưng khác biệt ở cách lựa chọn dụ dẫn và mức độ khai thác các thuộc tính của miền nguồn, qua đó phản ánh đặc điểm tư duy và bối cảnh diễn ngôn của từng cộng đồng ngôn ngữ. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất một số định hướng ứng dụng ẩn dụ ý niệm trong giảng dạy tiếng Anh ở bậc đại học như nâng cao năng lực nhận diện và giải mã ẩn dụ, lồng ghép giảng dạy ẩn dụ trong dạy học ngoại ngữ và vận dụng đường hướng tri nhận trong các học phần Ngữ nghĩa học, Ngôn ngữ học đối chiếu, Biên dịch và Phiên dịch

