HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG KAHOOT TRONG DẠY HỌC TỪ VỰNG TIẾNG TRUNG DÀNH CHO SINH VIÊN TRÌNH ĐỘ TRUNG CẤP TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG

Tóm tắt

Từ vựng giữ vai trò nền tảng trong việc hình thành năng lực sử dụng tiếng Hán của người học. Tuy nhiên, thực tế giảng dạy cho thấy sinh viên còn hạn chế về tính chủ động và động lực học tập, trong khi phương pháp truyền thống chưa tạo được sự tương tác cao. Trước thực trạng đó, nghiên cứu này thử nghiệm ứng dụng nền tảng Kahoot trong giảng dạy và ôn tập từ vựng học phần Kỹ năng 1 (Đọc) cho sinh viên năm hai chuyên ngành tiếng Trung Quốc tại Trường Đại học Hải Phòng. Thông qua quan sát lớp học, khảo sát bảng hỏi và phân tích số liệu, nghiên cứu đánh giá hiệu quả của hình thức học tập trò chơi hóa đối với mức độ tham gia và khả năng ghi nhớ từ vựng của sinh viên. Kết quả góp phần cung cấp cơ sở thực tiễn cho việc đổi mới phương pháp dạy học tiếng Hán trình độ trung cấp.