Số 1 (2026)

Bài viết

• Triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018: nhận thức, thực trạng dạy học của giáo viên tiếng Anh cấp trung học cơ sở

  Nguyễn Thị Hương Lan, Thảo Vũ, Lưu Thị Kim Nhung, Nguyễn Thị Lan Phương (Tác giả)

  63

  • PDF
• Nâng cao chiến lược học tiếng Anh cá nhân hóa nhằm thúc đẩy tính tự chủ trong học tập (Trường hợp học sinh lớp 10 trường THPT Tân Trào, Hải Phòng)

  Trần Ngọc Đức, Hoàng Phương Anh (Tác giả)

  107

  • PDF Tải về
• Thanh tính của âm đầu và vấn đề âm vực trong các tiếng Raglai Bắc, Chrau và Arem

  Tạ Thành Tấn, Marc Brunelle, Jeanne Brown (Tác giả)

  3

  • PDF
• Ứng dụng mạng từ trong phát triển vốn từ Hán Việt cho người nước ngoài học tiếng Việt

  Đặng Thị Thu Hiền, Nguyễn Hải Anh (Tác giả)

  55

  • PDF
• Pháp luật đất đai Việt Nam qua các thời kì và vấn đề đặt ra trong triển khai Luật đất đai 2024

  Vũ Thị Phương Thảo, Đặng Thị Phượng (Tác giả)

  100

  • PDF Tải về
• Hiện tượng hội nhập ý niệm trong ngôn ngữ thơ Việt Nam đương đại

  Đoàn Tiến Lực (Tác giả)

  46

  • PDF
• Ẩn dụ ngữ pháp như một phương tiện biểu thị nghĩa tình thái trong hội thoại phim điện ảnh Việt Nam

  Đặng Đức Anh (Tác giả)

  82

  • PDF Tải về
• Đặc điểm phong cách ngôn ngữ “Nhật ký Đặng Thùy Trâm"

  Nguyễn Thị Thu Thủy, Lưu Thị Thu Giang (Tác giả)

  37

  • PDF
• Một hướng tiếp cận xuyên văn bản trong diễn ngôn Meme Việt Nam

  Lương Thị Hiền (Tác giả)

  72

  • PDF Tải về
• Tương đương ngữ nghĩa trong dịch thuật câu phức tiếng Việt và tiếng Anh

  Trần Kim Phượng, Nguyễn Ngọc Anh (Tác giả)

  26

  • PDF
• Không khí của diễn ngôn bình luận báo chí tiếng Việt và tiếng Anh (Khảo sát trên báo điện tử Vnexpress và The Washington post)

  Nguyễn Thị Kim Ngân (Tác giả)

  90

  • PDF
• Hiện tượng pha trộn ý niệm DỊCH BỆNH COVID-19 trong diễn ngôn chính trị và văn bản hành chính của Việt Nam và Hoa Kỳ

  Đặng Thị Hảo Tâm, Doãn Thùy Linh (Tác giả)

  16

  • PDF