Thái độ của sinh viên đối với ngôn ngữ phản hồi trên lớp học của giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội

Tóm tắt

Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu về thái độ của sinh viên đối với ngôn ngữ phản hồi của giáo viên trong lớp học tại Trường Cao đẳng Kinh tế và Công nghiệp Hà Nội. Nghiên cứu đã xác định được 5 chiến lược phản hồi được sinh viên ưa thích: (1) lặp lại câu trả lời đúng, (2) khen ngợi, (3) chấp nhận trực tiếp, (4) yêu cầu giải thích thêm, và (5) sửa lỗi trực tiếp, (6) ; và 5 chiến lược phản hồi không được sinh viên ưa thích: (1) xác nhận trực tiếp bằng cách chuyển lượt lời, (2) xác nhận thông qua các câu hỏi siêu ngôn ngữ, (3) lặp lại lỗi trong các câu trả lời sai, và (4) Nhắc lại lỗi với ngữ điệu hoài nghi, (5) phản hồi siêu ngôn ngữ. Chiến lược phản hồi chê phê bình trực tiếp với câu trả lời sai được ½ sinh viên lựa chọn đồng tình.